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Un œil avisé !

La deuxième période est en préparation !

Je vous réserve pour la rentrée de Toussaint de belles surprises. Mais tout d’abord, posons-nous quelques questions à propos de la foule d’images qui nous entoure. Comme autant d’informations analysées chaque jour par notre esprit, elles ne sont certainement pas des données neutres, descriptives et objectives.

Leurs auteurs ont-ils la possibilités de les rendre plus impactantes, ont-ils les moyens de choisir dans quel registre ou avec quelles émotions ces images vont nous rencontrer ?

Je me demande aussi quelle part d’influence toutes ces images exercent sur nous, sur les enfants, sur notre vision du monde et sur nos relations.

Et surtout, comment éduquer les enfants, les élèves, les citoyens de demain à l’analyse des images ? 

Les deux premières séances de la seconde période abordent ces thèmes de manière ludique et détournée.

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Classé dans Court Toujours, Les Labos de la rue Marmaille, Objectifs pédagogiques

30 pages de découvertes

Aujourd’hui, une première étape est franchie.

Nous recevons l’exemplaire pilote du livret destiné aux élèves à la rentrée.
Au programme

Ombres chinoises,
L’œil, la persistance retienne, les illusions d’optique,
La chronophotographie,
Georges Méliès…

Au mois de septembre nous demanderons aux enfants :
Comment projeter des images et comment donner l’illusion du mouvement ?
Ça va remuer sec dans les méninges de nos cinéastes en herbe !!!

Et juste avant la toussaint, ils tourneront des vidéos dans le plus pur style du « Magicien de Montreuil » ! Caméra arrêtée et décors peints, Méliès va être ressuscité !

Ils vont nous en mettre plein la vue, et ça ! Ce ne sera pas une illusion !!!

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